Pembiasaan Membawa Tumbler ke Madrasah sebagai Bentuk Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan
DOI:
https://doi.org/10.56266/widyaborneo.v7i2.324Keywords:
Tumbler, Karakter, Peduli LingkunganAbstract
Konsumsi botol plastik sekali pakai masih banyak digunakan olah siswa di MAS Al IstiqamahBanjarmasin. Hal ini jika dibiarkan terus-menerus akan berdampak pada semakin meningkatnya sampah plastik, terutama botol palstik sekali pakai. Salah satu upaya untuk mengurangi konsumsi sampah plastik, yaitu dengan pembiasaan membawa tumbler ke madrasah sebagai bentuk dari penanaman karakter peduli lingkungan kepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana pembiasaan membawa tumbler ke madrasah sebagai bentuk menanamkan karakter peduli lingkungan di MAS Al Istiqamah Banjarmasin.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan cara FGD (Focus Group Discussion). Teknik pengumpulan data berupa observasidan wawancara kepada siswa dan guru di Al Istiqamah Banjarmasin.Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 7 (tujuh), yakni 6 siswa dan 1 guru. Hasil penelitian ini adalah bahwa pembiasaan membawa tumbler ke madrasah di MAS Al Istiqmah sudah dilakukan dengan baik, yakni dengan cara guru memberikan penjelasan kepada siswa terkait bahayanya sampah plastik dan manfaat baik jika membawa tumbler ke madrasah.Setelah pembiasaan membawa tumbler ke Madrasah ini diterapkan siswa akhirnya bisa merasakan sendiri manfaatnya, seperti siswa dapat menghemat uang jajan karena sudah jarang membeli minuman dalam kemasan, siswa bisa mengurangi produksi sampah plastik terkhusus botol plastik sekali pakai dan siswa menjadi lebih perduli terhadap kebersihan lingkungan di MAS Al Istiqamah Banjarmasin.
References
Saputra, Y., & Agustini, M. Y. (2024). Kajian Perilaku RamahLingkungan Generasi Muda terkait Penggunaan Tumbler Ramah Lingkungan. Jurnal Manajemen Dan Organisasi, 15(2), 148–163. https://doi.org/10.29244/jmo.v15i2.55625.
Afriyeni, Y. (2018). Pembentukan Karakter Anak Untuk Peduli Lingkungan Yang Ada Di Sekolah Adiwiyata Mandiri SDN 6 Pekanbaru Yeni Afriyeni Sekolah Tinggi Persada Bunda Pekanbaru. Jurnal PAUD Lectura, 1(2), 123-133.
Alifah, S. (2021). Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Indonesia Untuk Mengejar Ketertinggalan Dari Negara Lain. CERMIN: Jurnal Penelitian, 5(1), 113-123. https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v5i1.968.
Hairun, R. A. F. (2024). Pembiasaan Minum Air Putih Menggunakan Tumblr Di Sekolah Guna Mewujudkan Tujuan Ketiga Dari Substainable Development Goals. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(3), 367–371.
Efendi, N. (2020). Implementasi Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Lolong Belanti. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 4(2), 62-71. https://doi.org/https://doi.org/10.32585/jkp.v4i2.460.
Ghani, R. A., Saripah, I., & Nadhirah, N. A. (2023). Role Model Siswa Dalam Penentuan Karir Remaja. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 123–130. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4118
Irwanto. (2006). Focus Group Discussion. Yayasan Obor Indonesia.
Koentjoroningrat. (2005). Metode-metode Penelitian Masyarakat. PT. Gramedia Pustaka Utama.
Maela, E., Purnamasari, V., Purnamasari, I., & Khuluqul, S. (2023). Metode Pembiasaan Baik Untuk Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 931–937. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4820.
Martauli, E. D., & Sihaloho, N. K. (2022). Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak-Anak Melalui Program “Green And Clean”. Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan, 2(2), 1–6.
Media Indonesia. (2023). Indonesia Tiga Besar Penghasil Sampah Makanan di Dunia. Media Indonesia. https://epaper.mediaindonesia.com/detail/indonesia-tiga-besar-penghasil-sampah-makanan-di-dunia.
Nasution, A., Septiana, H. R., & Sukriah, S. (2023). Sosialisasi Pengurangan Sampah Plastik Air Minum Meningkatan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Mahasiswa dalam Penggunaan Tumbler. Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, 33(2), 28-35. https://doi.org/10.34011/jmp2k.v33i2.1862.
Nurwahdah, N., & Ikhsani, C. S. (2023). Instilling Character Education Caring for the Environment Through The Bring Your Tumbler Goes To School Movement. PAKAR Pendidikan, 21(1), 81–89. https://doi.org/10.24036/pakar.v21i1.298.
Penebangan, A., Secara, H., Di, L., Distrik, W., & Kabupaten, S. (2024). Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif. 5, 105–117.
Rahmah, R. A., Ratnasari, D., Widiyastuti, D. L., Biologi, J. P., Keguruan, F., & Raya, J. C. (2023). Pengenalan Gaya Hidup Bebas Sampah melalui Kegiatan Jum’at Mandiri di SMA Negeri 1 Baros sebagai Bentuk Sikap Kepedulian terhadap Lingkungan. 1, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Non Formal, 481–489.
Rusandi, & Muhammad Rusli. (2021). Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 48–60. https://doi.org/10.55623/au.v2i1.18.
Sari, M. S., & Zefri, M. (2019). Pengaruh Akuntabilitas, Pengetahuan, dan Pengalaman Pegawai Negeri Sipil Beserta Kelompok Masyarakat (Pokmas) Terhadap Kualitas Pengelola Dana Kelurahan Di Lingkungan Kecamatan Langkapura. Jurnal Ekonomi, 21(3), 308-316.
Taulabi, I., & Mustofa, B. (2019). Dekadensi Moral Siswa dan Penanggulan Melalui Pendidikan Karakter. TRIBAKTI: Jurnal Pemikiran Keislaman, 30(1), 28–49. https://doi.org/https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201.
Tempo. (2023, February 1). Mengubah Sampah Botol Plastik menjadi Cuan. Koran Tempo. https://koran.tempo.co/read/info-tempo/480015/mengubah-sampah-botol-plastik-jadi-cuan#.
Yohana, N. K. Y., & Suasana, I. G. A. K. G. (2020). Peran Sikap dalam Memediasi Pengaruh Kesadaran Lingkungan Terhadap Niat Beli Tumbler Starbucks Di Kabupaten Badung. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana, 9(8), 3279-3300. https://doi.org/10.24843/ejmunud.2020.v09.i08.p19.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Fitria Ardilla, Tony Tri Setiawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
