Isdayanti. “Implementasi Flipped Classroom Dengan Media Kontekstual Stasiun Kereta Aufbau Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Konfigurasi Elektron”. Jurnal Ilmiah Widya Borneo, vol. 8, no. 2, Jan. 2026, pp. 189-0, doi:10.56266/widyaborneo.v8i2.364.